jueves, 24 de noviembre de 2016

VENTAJAS Y DESVENTAJAS


VENTAJAS


1. Crea un espacio en donde puedes expresarte libremente y aportar con tus conocimientos adquiridos anteriormente.

2. Mejora la capacidad para realizar investigaciones para uso propio del usuario.

3. Favorecen la ampliación de actividades educativas, emplea el uso de ciertos dispositivos y construye la elaboración de un material didáctico  y entretenido pero basado en el conocimiento.

4.Facilita a los maestros una mejor comunicación con los estudiantes y el mundo actual de la tecnología 


DESVENTAJAS

1. Crea una dependencia del Internet y la utilización excesiva de estos medios.

2. Puede provocar mal uso de la información buscada.

3. Podemos perder la privacidad de nuestros medios.

4.Los maestros pueden acostumbrarse a usar mas estos medios que a dar clases como normalmente las hacían.

miércoles, 23 de noviembre de 2016

CONOCIMIENTO


CONOCIMIENTO

Existen diversas y variadas ideas sobre lo qué es el conocimiento, en esta oportunidad consideramos la propuesta hecha por H. Davenport y Prusak, por resultar sumamente operativo y por reflejar creencias y convicciones personales. Estos autores lo definen el conocimiento así: “El conocimiento es una mezcla fluida de experiencia estructurada, valores, información contextual e internalización experta que proporciona un marco para la evaluación e incorporación de nuevas experiencias e información. Se origina y se aplica en la mente de los conocedores. 

En las organizaciones, con frecuencia no solo queda arraigado en documentos o bases de datos, sino también en las rutinas, procesos, prácticas y normas institucionales.” Las características del conocimiento pueden ser:

1) No es algo ordenado o simple; 
2) Es una mezcla de distintos elementos;
3) Es tanto fluido como estructurado formalmente;
4) Es intuitivo, por lo tanto difícil de traducir en palabras o entender por completo en términos lógicos; 
5) Existe en las personas; 
6) Forma parte de la complejidad e imprevisibilidad humana; 
7) Puede ser considerado como un proceso o como bienes 

Es crucial tener en cuenta las anteriores características y entre ellas, la más enriquecedora: el conocimiento está en las personas, y no en otro lugar. Si se considera esta idea, puede observarse que hoy en día, con la expansión de la telemática, el ámbito de las personas se amplió significativamente. Con esta ampliación las posibilidades de “conocer” y operar con “conocimientos” muy diversos, variados, nuevos, viejos y potenciales, expanden también de un modo impensado el futuro inmediato. 

LAS TICS


QUE SON LAS TICS?


TIC es una sigla que significa Tecnología de la información y la comunicación, aparecen en los medios de comunicación, educación y páginas web. Esta herramienta se define como el conjunto de tecnologías  aplicadas para proveer a las personas  de la información y comunicación a través de medios tecnológicos  de última generación por tal motivo se utilizan por todos nosotros, lo que a hecho su uso más extensivo en educación, ONGS y campañas sociales. Otro aspecto importante es el hecho de que el concepto TIC está muy asociado a la informática en cuanto a los procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y trasmisión de la información, pero como toda herramienta presenta ventajas como brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación, potenciar a las personas y actores sociales, ONG y otros a través de medios de apoyo e intercambio y lista de discusión.


Gran parte de la sociedad se ésta configurando en las coordenadas que incorporan las TIC en todos los escenarios (Delors 1996), creando diferentes formas de socialización de saberes, como generando en los actores educativos, identidades individuales y colectivas, suponiendo entonces transformaciones en el contexto educativo:
  • Incluir herramientas tecnológicas en los escenarios educativos. (computadores, vídeo bean,
  • tableros digitales, tabletas, software educativos, entre otros).
  • Generación de nuevos roles para estudiantes y profesores
  • Incorporación de nuevas metodologías para la enseñanza y el aprendizaje (Educación virtual, plataformas educativas virtuales) permitiendo la flexibilidad de dicho procesos educativo.


QUE ES LA EDUMATICA?



la edumática es conocida generalmente  como la relación entre educación  e informática, y esta última como el procesamiento automatizado de la información . hoy por hoy esta IDEA de educación más informática se enriquece con la aparición de la telemática,  es decir la telecomunicación automatizada, CUYO eje principal  puede considerarse a la telecomunicación. alrededor de la articulación entre informática y telemática existen varias propuestas PARA designarlos, entre estos están la teleinformática y la infotelemática, estas denominaciones designan a los procesos que se logran vinculando a los EQUIPOS informáticos y equipos tele comunicacionales.



un aspecto importante de aclarar  en  la relación educación y telemática es la perspectiva con la que se le puede enfocar, esta no puede ser otra que la pedagógica. por ejemplo preguntarse como docentes: ¿cómo puede la telemática potenciar, complementar, expandir, generar y afianzar los procesos de aprendizaje y desarrollo de conocimientos de todos los participantes del proceso educativo?